Türkçe 6., 7. ve 8. Sınıflar

TTNET Vitamin İlköğretim’de 6., 7. ve 8. sınıf Türkçe dersleri, Dinleme, Okuma ve Dil Bilgisi bölümlerinden oluşur.

   

Bu bölümler dinleme ve okuma temel dil becerileri ile dil bilgisi konularını içermektedir.

Bu temel dil becerileri hem kendi içlerinde hem de birbirleriyle bir bütünlük içerisinde ele alınmış ve ilişkilendirilmiştir. Müfredatta belirtilen temalar bu üç temel işleyiş üzerinden TTNET Vitamin İlköğretim Türkçe ‘ye aktarılmıştır. Her temada farklı türlerden en az üç okuma ve en az bir dinleme metnine yer verilmiştir. Seçilen konu veya temanın farklı yönlerinin ele alındığı metinlerin işlenmesi edinilen bilgilerin de kalıcı olmasını sağlar.

Her sınıfta 6 ana konu/tema ele alınmış ve Atatürkçülükle ilgili de bir temaya yer verilmiştir.

Dinleme Bölümü

Dinleme bölümü; hazırlık, dinleme metni ve uygulama sayfalarından oluşur.

Bu bölüm öğrencilerin iyi bir dinleyici/izleyici olabilmesine yöneliktir. Bölümde dinleme/izleme kurallarını uygulayarak anlama, değerlendirme, kelime haznesini zenginleştirme ve etkili dinleme/izleme alışkanlığı kazandırmak hedeflenir.

Bölüm içerisinde;

dinleyerek öğrenmeye yönelik çalışmalar,

tahmin çalışmaları,

metinle ilgili sorular ya da alıştırmalar yer alır.

Uygulama bölümünde etkinliklerin sonunda öğrencinin bilgisini artırmaya yönelik bir bölüm bulunur. Bu bölümde öğrencilerin Türkçe bilgilerini küçük oyun veya alıştırmalarla sınaması amaçlanır.

Burada öğrencilerin verdikleri yanıtlara karşılık alacakları geri bildirimlere, etkileşimin doğru yapılıp yapılmadığı bilgisine, konuyla ilgili tanımlara ve anlatımlara da yer verilir.

Okuma Bölümü

Okuma bölümünde;

okuyarak öğrenmeye yönelik çalışmalar,

okunan metinle ilgili sorular ya da alıştırmalar yer alır.

Bu bölüm içerdiği etkinliklerle öğrenme, araştırma, yorumlama, tartışma ve eleştirel düşünmeyi sağlayan bir süreç oluşturmayı hedefler.

Dilbilgisi Bölümü

Dil bilgisi bölümü, dinleme ve okuma temel becerilerini destekleyen kurallara göre oluşturulmuş uygulama sayfalarıdır.

Dil bilgisi öğretimini teorik bilgilere değil, uygulamaya dayandırmak amacıyla hazırlanmış bir bölümdür. Dil bilgisini öğretirken kuralların verilmesinin yanında, bu kuralların kelime ve cümle düzeyinde uygulanmaları da sunulur.

Bu bölümde konuyu daha kolay öğretmeye yardımcı olmak amacıyla hazırlanmış tanımların ve diğer genel bilgilerin yer aldığı canlandırmaların yer aldığı bilgi kartları bulunur. Verilen bilgilerin bir özeti sesli ve yazılı olarak da verilir.